ATIVIDADES REALIZADAS NA UNIDADE 3

CONSTRUÇÃO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

Estudo e socialização do módulo 3

                                       
                                    Orientadora Simone explicando os tópicos da unidade 3

                                                                      Estudando

                                                 Apresentação da Tábua de Pitágoras

Material de contagem do PINAIC

                                                 
                                                   Confecção do tapetinho da matemática

                                                 
                                              Confecção das fichas numéricas

                                             
                                                   Testando as fichas  escalonadas

                                               Confecção da caixa da matemática

                                                           Decorando a caixa

   
                                                            Trabalho da caixa finalizado

                                                       Colocando em prática os jogos

                                                     Jogando com o grupo

                                                       Aplicando os jogos

                                                    Jogando com palitos

 
                                                 

Orientadora do PNAIC interagindo com o grupo

                                            Demonstrando as regras do jogo para os colegas

                                                      Usando o tapetinho e palitos

                                                         Socializando mais jogos

                                                    Finalizando os jogos da unidade 3

Algumas atividades realizadas em sala de aula

Alunos do 1º ano da escola Roque Gonzales apresentando os livros que mais gostam.

Alunos do 3º ano da escola Roque Gonzales em seu momento de leitura com a professora Elizete.

Professora Simone Lambrecht participando do momento de leitura do 3° ano da escola Roque Gonzales

Alunos do 2º ano da escola Rolim de Moura construindo seu ábaco com a professora Giovana.

Coordenadora e orientadora do PACTO visitam as esloas

Durante os dias 29/05 e 30/05 a coordenadora Lenir Steinhorst Simões e a orientadora Simone Lemos Lambrecht, estiveram em visita aos alunos do 1° ao 3° ano nas escolas municipais Joaquim Rolim de Moura e Roque Gonzales. As mesmas interagiram com os alunos usando uma caixa mágica com letras e números. Com a técnica foi possível perceber o nível de cada aluno.

Estudo da unidade 2

O primeiro e o segundo encontro para estudo e aplicação dos jogos da unidade 2 foram realizados na escola Rolim de Moura. Inicialmente a orientadora de estudos Simone Lambrecht apresentou a leitura deleite " Livros dos Números, Bichos e Flores". Em seguida foi feita uma enquete com os cursistas sobre: onde está a matemática? Para que serve a matemática?

Durante o estudo os professores alfabetizadores trouxeram para o grupo sugestões de alguns jogos, onde tiveram a oportunidade de socializar . Nesta atividade a cursista Elizete Somavila está demonstrando ao grupo uma forma lúdica de trabalhar o antecessor e o sucessor.

Finalizando as oito horas de encontro a orientadora Simone Lambrech propôs ao grupo a brincadeira do balão, onde os cursistas se divertiram muito e fizeram o máximo para manter os balões no ar. No entanto na medida que o grupo ia diminuindo os participantes iam percebendo como era difícil manter os balões no ar. Desta foi feita a seguinte reflexão que para termos sucesso na educação é fundamental o engajamento de todos.

Encerrando a unidade 1 ( Escola Rolim de Moura)

O último encontro que encerra o estudo da Unidade 01, ocorreu na Escola M. Joaquim Rolim de Moura.

             A leitura deleite proposta era do livro “Dez casas e um poste que Pedro fez” de Hermes  Bernard Jr, entretanto foi apresentada do livro “Beleléu e os números” de Patricio Dugnani, a qual referencia a imagem de nossos filhos, buscando referendar um carinho as Mães Professoras.

             Os professores tiveram a oportunidade de apresentar a leitura dos relatos das atividades 2, 3 e 5 da Sessão Compartilhando. Assim como, sugeriram outras possibilidades de trabalho que poderiam ser desenvolvidas em sala de aula.

Segundo encontro de formação ( Escola Roque Gonzales)

O segundo encontro ocorreu no dia 30 de abril na Escola Roque Gonzales, no turno da tarde.  Neste dia, foi realizada a leitura deleite “Assim ou assado” de Alcy , uma história que permite interpretações muito significativas e possibilidades de exploração.

            Após, foi realizada a socialização da atividade de casa e da escola, o texto “Diferentes formas de Planejamento”, o qual permitiu a constatação dos professores quanto a importância do levantamento do perfil da turma para as devidas adequações do planejamento.  Assim como, foi citada a necessidade de se considerar a realidade do contexto escolar para buscar atividades significativas para integrar a alfabetização linguística e a matemática.

            

Também, foi proposta a leitura do texto “ Jogos na Educação Matemática”,  e apresentado o jogo “Nunca Três”, o qual era desconhecido pelos professores. Após, a leitura das regras do jogo foram praticá-lo, tal atividade rendeu risos, pois, alguns professores se confundiam nas trocas. 

Quanto a realização das atividades da Sessão Compartilhando,  foi possível o desenvolvimento da Atividade  com o jogo da Travessia do Rio, o qual permitiu o desenvolvimento da Atividade “Os gêneros orais e escritos nas aulas de Matemática: momentos de reflexões e problematizações”